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【公略教育】简析名言警句分析论证
2022-10-14 15:19:34    来源:    浏览:

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  提出对策能力,顾名思义,即为在面对困难问题,或为实现目标时提炼给出应对策略。在打造服务型政府的整体趋势中,提升工作人员实际解决问题的能力成了重中之重。下面公略教育就来谈谈如何提升提出对策能力。


  在公务员面试常考题型中有一类是名言警句,主要题目特点是以名人名言、谚语俗语或者国家领导人说话作为主体,问考生谈谈自己的理解或者看法,由此来测查考生的综合分析能力和表达论述能力。因名言警句类题目大多反映一定道理,要很好地把道理讲清楚,而对于许多考生而言不知道可以讲些什么,从哪些方面去论述。

  一、要认清楚这类题型的作答结构

  “讲道理”的实质是指如何把论点和论据结合起来,也就是指论证过程。所以,理解名言警句(讲题目的道理)就是指将作者的逻辑思辨过程展现出来,也就是要表达出“是什么”“为什么”和“怎么办”。

  “是什么”是题干的观点,即肯定什么,否定什么,强调什么,这是要明确提出的。也就是在作答开篇就把我们认知的道理表述出来。比如习近平主席用典“功崇惟志,业广惟勤”这句话强调的道理就是,要建立一番功业,既要有高远的志向,同时也要付出辛勤的努力,“志”与“勤”二者,缺一不可。

  “为什么”这一要点是论证的中心,也是此类题目作答的核心难点和关键。这就需要我们去摆事实、讲道理来论证分析了,这个在后面细述。

  “怎么办”是解决问题的办法。也就是在这个道理指导下,如何去践行和落实。结合“功崇惟志,业广惟勤”最直白的就是要立志、勤奋,当然讲清楚立什么志,如何立志,如何勤奋会表述更充分。

  二、如何论证道理的“为什么”呢?

  一般情况下可从“解释内涵”“重要性”和“必要性”三个方面进行阐述理解。

  第一,解释内涵。所有的事物或者道理的理解,离不开对内涵的诠释,能够把名言警句中的道理进行拆分具体解释,可以很好地展示自己的理解。

  比如“新时代中国青年要担当时代责任”论证为什么时,如果我们能够具体谈一谈我们认知新时代的内涵(新时代是改革进入深水期,社会问题矛盾错综复杂的时代,是全面建成小康社会转入建设社会主义现代化强国,脱贫攻坚转为乡村振兴,有了新目标的时代,是遭遇百年未有之大变局,充满危与机的时代),再去谈担当怎样的时代责任会更加充分。

  第二,重要性。所谓重要性,一般是指有它将会产生什么样的结果,强调它存在的意义、作用和影响。

  比如“功崇惟志,业广惟勤”,那志向和勤奋于我们个人有何意义呢?我们就可以向考官表述:有志者,事竟成;志向理想是一个人前进的灯塔和动力;勤奋是成功的基础;有志向不努力,空想,光努力没方向,白干……这些都是在论述道理的重要作用,就可以成为我们讲道理的话。

  第三,必要性。所谓必要性,一般强调它的不可或缺,非这样不可,不这样将会导致不良的后果。必要性的论证源于失去道理的危害性以及现实某一方面存在不足需要补充。

  比如我们强调要有责任感,因为如果缺失责任感,我们就会丧失工作积极性和激情,工作质量和效率就会降低,团队就会缺乏战斗力,项目事业的完成就受影响,群众的利益就难以维护,政府的公信力就会下降……由此可见责任感缺失是极具危害的,我们需要它。

  再比如我们强调要有理想信念,因为人没有理想信念就会安于现状,无所事事,就像现实社会上部分年轻人是佛系青年、啃老族,沉溺在舒适区,不愿意去奋斗努力。所以我们要有理想信念去支撑自己成长奋进。这是现实我们在理性信念上还有做得不到位的地方,需要我们去努力,所以值得强调。

  所以,名言警句作答可以有很多内容去聊,一方面要联系生活实际和日常金句积累想一想,另一方面不要纠结,大胆地去说出自己联想到的话语,有条理地说出来即可。

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