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　　申论考试两大块：非作文与作文题目。很多同学在学习过程中，尤其是非作文题目部分，养成了抄材料的习惯;再到作文部分的学习，一时间很难转换思想，加之日常阅读积累较少，在文章写作过程中就犯了难——直接抄材料不行，到底怎么办?其实，很多作文题目中都会有一个特殊要求“结合给定资料，但不拘泥于给定资料”，也就是说可以使用材料中的素材。但是同学们要规避一个误区：原封不动照抄材料。那么今天，公略教育就带大家一起学习如何将材料内容改写成为自己的素材。

　　改写材料中最常见的方法就是缩句、扩句以及调整语序，这三种方法在使用中切忌死板、僵硬，只要抓住原文核心，就可以根据论点所需灵活结合使用改写材料的方法，变“原文材料”为“自己的素材”。

　　例句：该村大力开展各类精神文明创建活动，用社会主义核心价值观整合社会意识、规范社会秩序，激发村民认同感、归属感、责任感和荣誉感。

　　1、缩句可改写为：M村开展精神文明创建活动，激发村民归属感、荣誉感。

　　或改写为：社会主义新农村开展精神文明创建活动，激发村民归属感、荣誉感。

　　2、扩句可改写为：中部省份F省M村大力开展各类精神文明创建活动：改造升级乡村书屋开展读书活动、建设乡村大舞台定期邀请文艺团队进行文艺汇演、成立农民艺术团排练特色节目……用社会主义核心价值观整合社会意识、规范社会秩序，激发村民认同感、归属感、责任感和荣誉感。

　　3、调整语序可改写为：M村村民认同感、归属感、责任感和荣誉感极强，这得益于该村定期开展各类精神文明创建活动，用社会主义核心价值观整合社会意识、规范社会秩序。

　　4、缩句与调整语序结合可改写为：M村村民认同感、荣誉感极强，是因为该村定期开展各类精神文明创建活动。

　　5、扩句与调整语序结合可改写为：M村无论老人或是儿童，对村庄都有极强的认同感、归属感，这完全得益于该村能够因地制宜，结合村民需求，在农闲时期每周开展不同类型的精神文明创建活动：改造升级乡村书屋开展读书活动、建设乡村大舞台定期邀请文艺团队进行文艺汇演、成立农民艺术团排练特色节目……充分发挥社会主义核心价值观的作用，不断整合社会意识，规范农村社会运行秩序。

　　各位同学，改写材料不是简单的前后交换着抄，而是要通过句子长短的改写、语序的前后调整、不同词语的替换使用、简单表述的丰富展开等方式，将原文材料真正变成自己的素材。