据统计，超过80%以上的学生都想进入体制内铁饭碗工作，比如事业编制，公务员，中小学人民教师，医护人员，国企，央企，中铁局招聘等等，在这一些岗位当中呢，会给学生带来稳定的保障，一般不会出现被辞退的风险，对学生退休以后的衣食住行可以带来生活方面的担保。

　　但由于我国体制内铁饭碗，工作岗位的竞争压力越来越多，尤其是公务员岗位以及事业编制岗位上，按率平均在1%~2.5%左右，超过绝大多数的学生都成为陪考炮灰。

　　基层事业编制岗位当中的中小学人民教师以及医护人员作为特殊类的行业，人力资源部以及国家相关教育部门，逐步提高中小学人民教师在社会上的地位，并且扩大需求量，完成三支一扶政策以及西部支教计划，相比较而言，教师更适合学生选择，端上铁饭碗的概率要比公务员岗位更高。

　　经济发达地区与农村落后地区之间，中小学人民教师所承受的教学环境，办学资质，师资等各个方面并不相同，部分老师也由于佛系教学与编制体系内部消极怠工的现象我国教育行业造成不利影响。

　　在近两年来出现个别素质低下，不配为人师表的人民教师概率越来越高，我的相关教育部门以及地方管控中心出台政策调整高级职称以及中小学义务教育阶段人民教师将会受到中央编办的严格审查，发现不符合当前行为规范以及师风师德的人民教师要被淘汰出局。

　　教师接受中央编办严查，2类教师或被淘汰，职称再高也不保饭碗

　　教育作为国家立国之根本，在教育事业的发展，将会影响着经济建设以及基层进步，整个教育事业由老师来进行完成，然而人民教师的不规范教学以及不负责任也会引起我国教育事业的动荡，危害到学生的教育发展。

　　在部分地区所出现的教师流通不流畅，编制调整不合理，高级职称，恶性竞争等各项政策问题在经济发达地区以及农村落后地区出现人才过剩以及教师荒的矛盾体共同存在，危害到我国教育行业的发展，以及老师的师资力量得到提高。

　　在种种原因出现的根本原因是在于教师编制不合理的情况，中央编办以及国家相关教育厅针对于老师进行严格的审查工作，以下这两类人民教师即便是获得高级职称，也会受到严格的处罚，在岗期间必须要提高自己的专业资质能力以及教学情况，否则会被没收教师资格证，淘汰我国教育行业。

　　第1类教师：整天混日如年的人民教师

　　进入公立院校的编制体系，老师就以为获得一份一劳永逸的稳定工作，整天都想混日如年想退休，明明是一线教职工群体，可以为学生做出更加伟大的贡献，但由于贪图一时的安逸情况，选择行政管理岗位或者其他后勤岗位。

　　在编制体系内获得高级职称以上所发放的工资要比班主任勤勤及其他任课老师更多，天天都干着不属于一线教职工任务的教学情况，对于我国教育事业以及其他老师的发展造成不公平待遇。

　　这一类人民教师将会受到严格的处罚，一旦被中央编办以及国家相关教育厅所查到，将会没收教师资格证，并且开除于我国教育行业。

　　第2类教师：长时间吃空饷的人民教师

　　这一类教师拿着高级职称的工资，却不完成于目前教学任务，要么天天请假，要么游手好闲，甚至有一部分老师会被长期借调与其他单位工作拿着两份工资收入。

　　对于我国教育事业造成恶性循环的情况，妥妥浪费教学资源对于学生的成长造成不利，甚至会霸占着学校原有编制名额，对应在毕业生的就业造成不利影响。

　　对于以上这两类人民教师中央编办出手整顿，严肃规整目前教师团队贯彻落实教师清退机制以及教师轮岗机制，让人民教师的整个工作变得更加连贯性，促进我国教育事业的蓬勃发展，提高人民教师在岗期间教育工作积极性。